2022 년 4 월 9 일 -4 월 10 일, 지능형 제조 및 제어 기술 학교의 전임 교사들은 주말 휴식 시간 동안 온라인으로 4 차 교실 카지노 혁신 경쟁의 마지막을 보았습니다. 대학의 11 명의 정규 교사는 주요 연구를 통제하고 대회 부국장과 공학 그룹 참가자 인 Contest 부국회 수석 과학 및 공학 그룹의 훌륭한 전시를 관찰했습니다.

학습 및 관찰 후 주요 범주를 카지노합니다11 교사들은 교실 카지노 혁신의 형식과 업적에 대해 따뜻하고 심층적 인 토론을했으며, 가이드로서 교사들은 "학생 중심의 학습 공간을 만들어 내고 학생들을위한 학습 및 학생들을위한 학생들을위한 학생들을위한 카지노 공간을 구축함으로써"학생들이 학습하는 학습을위한 학습 공간을 구축하고, 학생들의 학습을위한 학습 공간을 구축함으로써 "가이드로서 교사들은 책임과 의무를 가지고 있다는 것을 만장일치로 동의했습니다. 개혁과 혁신을 가르치고, 개념을 가르치고, 컨텐츠를 가르치고, 가르치는 방법, 카지노 수단 및 카지노 평가를 혁신하고 발전시키고, 응용 대학의 학생들을 가르치고 카지노하는 주요 기반의 역할을 전적으로 제공하며, 강의 품질과 교수 수준을 지속적으로 개선합니다.