대학 기간 동안 학생들의 자존감, 자아 및 긍정적 인 태도를 육성하기 위해 학생들의 정신 건강, 이데올로기 및 도덕적 자질, 과학적 및 문화적 자질의 조정 된 발전을 촉진하고, 학생들은 대학 생활과 환경에 더 잘 적응하고, 더 높은 직업의 업무와 전문가의 역할을 개선하고, 기술적 인 위기를 향상시키고, 그리고 기술적 인 위기를 향상 시키며, 학생들이 성장하도록 도와줍니다. Wang Tingliang Wang Tingliang의 조직에 따라 5 월 26 일, 당 26 일, 고등 직업 기술 대학의 부사장 및 부사장의 모든 학생 간부들은 카지노 솔루션 상담 센터의 203 호실에서 "카지노 솔루션 위기 스크리닝 및 중재 지식에 대한 특별 훈련"에 대한 강의를 들었습니다.

훈련 과정에서 Xue Piao는 카지노 솔루션적 위기가 무엇인지, 카지노 솔루션적 위기의 특성 및 위기 심사를 수행 해야하는 방법에 대한 자세한 설명을했습니다. 그런 다음 교사 인 Zhang Saiying과 Zhang Lu 교사가 제공 한 전형적인 사례를 통해 카운슬러는 협회와 질문을 사용하여 전체 과정에 참여하여 적극적으로 논의하고 분석했습니다. 마지막으로, Xue Piao는 사례 특성을 요약하고 문제를 해결하는 일반적인 방법을 형성하여 카운슬러가 많이 얻었습니다.

Wang Tingliang은 미래의 작업에 대한 요약 및 요구 사항을 제정했습니다. 학생 근로자로서 우리는 학생들에게 다가 가고, 학생들을 이해하고, 언제라도 학생들의 이데올로기 적 추세를 파악하고, 학생들의 의심을 해결하며, 학생들의 성장을 향한 좋은 교사와 친한 친구가되어야합니다.